關于小學生德育教育中家校共育問卷調查(家長版)
您是孩子的?
父親
母親
其他
您的受教育程度是:
研究生及以上
本科
專科
高中
初中
小學
未受過教育
您的孩子目前就讀于幾年級:
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
二、德育關注與教育方式
在孩子成長過程中,您最關注孩子的是(可多選):
身心健康
學習成績
興趣愛好
行為習慣和做事方法
德智體美勞全面發(fā)展
其他(請具體說明)
您認為在孩子的德育教育中,家校共育的重要性如何?
非常重要
重要
一般
不太重要
完全不重要
你是否經常與孩子溝通?
經常
偶爾
很少
從不
您是否經常與孩子老師溝通?
經常
偶爾
很少
從不
您是否經常參與孩子的德育教育討論或活動?
經常參與
偶爾參與
很少參與
從不參與
您通常通過哪些方式了解孩子在學校的德育表現(xiàn)?(可多選)
年級的信息推送
家長會
孩子回家聊天
主動詢問老師
和其他家長相互溝通
其他(請具體說明)
三、家校共育的具體實踐
您所在的學校是否經常組織家校共育的活動或講座?
經常
偶爾
很少
從不
您是否支持學校開展更多關于德育教育的家校共育活動?
非常支持
支持
一般
不太支持
完全不支持
您希望家校共育活動能包含哪些內容?(可多選)
家庭教育知識講座
親子活動
德育主題班會
家校溝通平臺的建設
家長志愿者服務
其他(請具體說明)
四、家校溝通與合作
您與老師的溝通渠道主要包括哪些?(可多選)
家長會
家長接待會
家訪
打電話
QQ/微信
其他(請具體說明)
您與老師溝通的主要目的是什么?(可多選)
了解孩子在校的德育表現(xiàn)
分享家庭教育經驗
解決孩子德育方面的問題
增進家校之間的理解和信任
其他(請具體說明)
您認為目前家校共育面臨的主要問題是什么?(可多選)
家校溝通方式單一
家校聯(lián)系內容狹窄
家校共育責任分擔不明確
家長和老師的教育理念不一致
其他(請具體說明)
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