關(guān)于“思政融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例研究”課題的教師調(diào)查問卷:
尊敬的老師:
您好！為了深入了解思政融入數(shù)學(xué)課堂的實際情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。您的回答將對我們的研究提供極大的幫助。請您根據(jù)實際情況作答。
1.?您對思政融入數(shù)學(xué)課堂持何種態(tài)度?
A. 非常支持
B. 支持
C. 中立
D. 不太支持
E. 不支持
2.?您認(rèn)為思政融入數(shù)學(xué)課堂的重要性有哪些?（可多選）
A. 培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀
B. 增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感
C. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
D. 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
E. 符合教育改革的要求
F. 其他
3.?您在數(shù)學(xué)教學(xué)中融入思政元素的頻率是?
A. 經(jīng)常融入
B. 偶爾融入
C. 很少融入
D. 從未融入
4.?您通常從哪些方面挖掘數(shù)學(xué)課堂中的思政元素?（可多選）
A. 數(shù)學(xué)史
B. 數(shù)學(xué)家的故事
C. 數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用
D. 數(shù)學(xué)的思維方法
E. 數(shù)學(xué)的美
F. 其他
5.?您采用哪些方式將思政元素融入數(shù)學(xué)課堂?（可多選）
A. 課堂講授
B. 小組討論
C. 案例分析
D. 實踐活動
E. 多媒體展示
F. 其他
6.?您認(rèn)為思政融入數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有何影響?
A. 顯著提高
B. 有所提高
C. 影響不大
D. 有所降低
E. 顯著降低
7.?學(xué)生對思政融入數(shù)學(xué)課堂的反饋如何?
A. 非常積極
B. 比較積極
C. 一般
D. 不太積極
E. 很不積極
8.?您在融入思政元素時，遇到的主要困難是什么?（可多選）
A. 缺乏相關(guān)教學(xué)資源
B. 難以找到合適的切入點
C. 擔(dān)心影響教學(xué)進(jìn)度
D. 學(xué)生不感興趣
E. 自身對思政內(nèi)容理解不夠
F. 其他
9.?學(xué)校是否為思政融入數(shù)學(xué)課堂提供了培訓(xùn)或支持?
A. 提供了很多
B. 提供了一些
C. 很少提供
D. 沒有提供
10.?您認(rèn)為思政融入數(shù)學(xué)課堂需要哪些方面的支持?（可多選）
A. 教學(xué)資源
B. 培訓(xùn)機(jī)會
C. 教學(xué)時間
D. 學(xué)校政策鼓勵
E. 其他
11.?您在數(shù)學(xué)課堂中融入思政元素時，是否會根據(jù)不同年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)整?
A. 會有很大調(diào)整
B. 會有一些調(diào)整
C. 基本不調(diào)整
12.?您認(rèn)為思政融入數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)有幫助嗎?
A. 非常有幫助
B. 有幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
13.?您是否會與其他學(xué)科教師交流思政融入教學(xué)的經(jīng)驗?
A. 經(jīng)常交流
B. 偶爾交流
C. 很少交流
D. 從不交流
14.?您覺得思政融入數(shù)學(xué)課堂后，對班級管理有影響嗎?
A. 有很大積極影響
B. 有一些積極影響
C. 影響不大
D. 有一些消極影響
E. 有很大消極影響
15.?您在數(shù)學(xué)教學(xué)中融入思政元素后，是否會對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的考核或評價?
A. 會有專門的考核
B. 會在平時評價中體現(xiàn)
C. 不會考核評價
16.?您認(rèn)為思政融入數(shù)學(xué)課堂對學(xué)生的未來發(fā)展有何意義?
17.?請您分享一個您在數(shù)學(xué)課堂中成功融入思政元素的案例。
18.?您對進(jìn)一步提高思政融入數(shù)學(xué)課堂的效果有哪些建議?
19.?您覺得在數(shù)學(xué)教材中，思政元素的體現(xiàn)是否足夠?
A. 非常足夠
B. 比較足夠
C. 一般
D. 不太足夠
E. 很不足夠
20.?如果有機(jī)會參加關(guān)于思政融入數(shù)學(xué)課堂的教研活動，您是否愿意參加?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 看情況
D. 不愿意
E. 非常不愿意
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷