A2基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革現(xiàn)狀調(diào)查問卷 （中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)）

尊敬的_______：

您好！

感謝您的支持！

為更好了解近年來基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革政策落實情況，破解課程教學(xué)改革難題，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特組織本次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果將為下一步深化課程教學(xué)改革提供決策參考。

本份問卷調(diào)查對象主要是中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)。本調(diào)查為匿名調(diào)查，不會影響對您及您所在學(xué)校的評價。請您放心作答。

非常感謝您的參與！

項目組

2024年5月

基本信息

下列關(guān)于您的信息，請按實際情況選擇或填寫相應(yīng)信息。

1.您的工作單位在
2.您的教齡是（ ）
3.您的職務(wù)是（   ）
4.您的專業(yè)技術(shù)職稱是（ ）
5.您的最高學(xué)歷是（ ）
6.您目前從教的學(xué)段是（ ）（可多選）
7.您從事的學(xué)科是（ ）（可多選）
8.您所在的學(xué)校屬于（  ）
9.您所在的學(xué)校性質(zhì)是（   ）
10.您所屬的學(xué)校類型是（   ）

11.近三年您參加課程教學(xué)改革相關(guān)培訓(xùn)的次數(shù)有

  • A. 少于5次
  • B. 5-10次
  • C. 10次以上
1.參加【國家級培訓(xùn)】的次數(shù)為
2.參加【省市級培訓(xùn)】的次數(shù)為
3.參加【縣區(qū)級培訓(xùn)】的次數(shù)為
4.參加【校本培訓(xùn)】的次數(shù)為

Q1.以下關(guān)于“課程實施”的描述，在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
1-1本校領(lǐng)導(dǎo)層熟悉本地區(qū)新課程實施方案（省級/地市級義務(wù)教育課程實施辦法或普通高中課程實施指導(dǎo)意見）
1-2本地區(qū)新課程實施方案倡導(dǎo)的基本理念符合本校領(lǐng)導(dǎo)層的想法
1-3 本校在行政部門和專業(yè)機構(gòu)的指導(dǎo)下，規(guī)劃了學(xué)校課程并組織實施
1-4本地區(qū)依據(jù)相關(guān)部門的規(guī)定開展了省級課程實施監(jiān)測
1-5省級課程實施監(jiān)測為推進本校課程實施提供了參考依據(jù)

Q2.以下關(guān)于“教學(xué)改革”情況的描述，在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
2-1本校教師能開展素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)評一致性的教學(xué)設(shè)計
2-2本校教師能有效開展學(xué)科實踐活動（如探究、實驗、考察、操作、設(shè)計、制作等）
2-3本校教師能有效開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)
2-4本校教師能命制考查學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展水平的試題
2-5本校組織教師參與各級精品課遴選、說課評課、優(yōu)質(zhì)課展示交流活動
2-6本校教師參與過本區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用活動
2-7本校當(dāng)前課程教學(xué)難度容量與學(xué)生身心健康發(fā)展相匹配
2-8本校教師把鑄牢中華民族共同體意識融入教育教學(xué)全過程

Q3.以下關(guān)于“科學(xué)教育改革”情況的描述，在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
3-1本校配足配齊各類科學(xué)課教師
3-2本校研發(fā)了跨學(xué)科綜合性實踐性教學(xué)方案，形成了一批教學(xué)優(yōu)秀案例
3-3本校按照新課標(biāo)，完善相關(guān)學(xué)科實驗教學(xué)
3-4本校定期開展科技節(jié)、科技小發(fā)明、科普讀書、學(xué)習(xí)科學(xué)家精神等活動
3-5本校結(jié)合科技館、博物館、高科技企業(yè)等校外資源開展科學(xué)教育實驗
3-6本?？茖W(xué)實驗教學(xué)裝備配備與使用情況良好

Q4.以下關(guān)于“教學(xué)評價改革”情況的描述，在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
4-1本校建立了校本的教學(xué)評價體系或方案
4-2本校經(jīng)常邀請教研員和校外專家入校聽課評課
4-3本校組織教師參與作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計展示交流活動
4-4本校教師能夠合理設(shè)計探究性、實踐性、跨學(xué)科性作業(yè)
4-5本校有效落實了教與學(xué)的過程性評價
4-6本校有效落實了綜合素質(zhì)評價的實施方案
4-7本校教師能夠基于評價結(jié)果指導(dǎo)學(xué)生未來發(fā)展
4-8本校教師能夠基于評價結(jié)果改進其教學(xué)
4-9本校教學(xué)評價導(dǎo)向有利于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

Q5.以下關(guān)于“專業(yè)支持”情況的描述，在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
5-1本校組織教師參與關(guān)于評價能力的專項培訓(xùn)
5-2本校組織教師參與關(guān)于科學(xué)教育的專項培訓(xùn)
5-3本校組織教師參與關(guān)于數(shù)字化素養(yǎng)的專項培訓(xùn)
5-4本校教師定期使用國家中小學(xué)智慧教育平臺開展教研活動
5-5本校定期開展基于新課改的區(qū)域教研和校本教研
5-6本校推進人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育教學(xué)各方面的應(yīng)用
5-7 本校為教師提供了數(shù)字化教學(xué)資源或平臺
5-8本校教師在日常教學(xué)中有效使用各類數(shù)字資源

Q6.以下關(guān)于“課程改革效果”的描述在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
6-1本校形成了體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程體系
6-2本校開展的各類專項培訓(xùn)注重教師實際需求，精準(zhǔn)培訓(xùn)教師
6-3本校教師的教學(xué)方式改革有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量
6-4本?？茖W(xué)教育改革有效提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
6-5本校加強與其他學(xué)校的交流，借鑒其他學(xué)校課程教學(xué)改革的經(jīng)驗
6-6本校教師教學(xué)評價能力能適應(yīng)課程改革的要求
6-7區(qū)域教研及校本教研活動極大地提升了本校教師教學(xué)能力
6-8教研員服務(wù)學(xué)校課程教學(xué)改革的作用不斷增強

Q7.伴隨課程教學(xué)改革的推進，以下相關(guān)的描述在多大程度上符合實際情況？

  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
7-1學(xué)生作業(yè)總量和時長縮短了
7-2考試頻次下降了
7-3學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間增加了
7-4學(xué)校課程實施的自主權(quán)提高了
Q8當(dāng)前落實好基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革政策，面臨的難點問題是（ ）（限選三項）
Q9下一步深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，解決的重點問題是 （ ）（限選三項）
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