(新)關(guān)于清遠(yuǎn)市連州市留守兒童隔代教育的調(diào)查問卷【復(fù)制】【復(fù)制】

尊敬的女士/先生:

您好!

我們是廣東科技學(xué)院赴星子河環(huán)保先鋒突擊隊的成員,感謝您抽出寶貴時間參與本次關(guān)于清遠(yuǎn)市連州市留守兒童隔代教育的調(diào)查問卷。本次調(diào)查旨在深入了解隔代監(jiān)護人的基本情況、留守兒童的現(xiàn)狀分析、隔代教育的現(xiàn)狀、以及希望家庭、學(xué)校、政府、社會四級聯(lián)動采取的措施。問卷采用不記名方式填答,所獲取的資料僅供學(xué)術(shù)研究使用,問卷中設(shè)計的個人信息,我們將予以保密!請您根據(jù)實際情況回答,您的回答將作為此項研究的重要依據(jù)。衷心感謝您的合作與支持!


問卷填寫說明

一、請根據(jù)主觀印象回答下述問題,所填答案沒有對錯之分。

二、填寫答案可能需要占用您大概3-5分鐘。

三、問卷中核心名詞的解釋。

【隔代教育】是指在一些家庭中,由于年輕父母因工作繁忙、離婚或其他原因,無法親自承擔(dān)對子女的撫養(yǎng)和教育責(zé)任,而將這些責(zé)任轉(zhuǎn)交給孩子的祖父母(爺爺、奶奶、外公、外婆)來承擔(dān)。

【留守兒童】“留守兒童”界定為不能隨外出務(wù)工、經(jīng)商或從事其他活動的父母一起生活而留在家鄉(xiāng)或其它原因平均每兩個月與父母見面次數(shù)少于1次的,由代理監(jiān)護人教養(yǎng)或自我照顧的,18歲以下的未成年人。

一、隔代監(jiān)護人的基本情況
1.受訪者身份是:
2.您的受教育程度是:
3.兒童父母每年回家頻率如何:
4.您監(jiān)護的兒童吃飯主要由誰負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?
二、留守兒童的現(xiàn)狀分析
5.您監(jiān)護的兒童在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境如何?
6.您認(rèn)為兒童在學(xué)習(xí)上遇到的最大困難是什么?
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
A.學(xué)習(xí)資源匱乏,如書籍、網(wǎng)絡(luò)課程等
B.需要承擔(dān)家務(wù),占據(jù)大量時間與精力
C.無人輔導(dǎo)作業(yè),遇到難題無法解決
D.缺乏學(xué)習(xí)動力,對學(xué)習(xí)興趣不高
7.您監(jiān)護的兒童通常如何表達(dá)自己的情緒?
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
A.尋求心理干預(yù)與輔導(dǎo)
B.日常溝通與傾訴(與監(jiān)護人/朋友溝通)
C.自我調(diào)節(jié),獨自面對(寫日記/聽歌等)
D.參加活動(繪畫、舞蹈、音樂、體育運動等)
8.您認(rèn)為父母的關(guān)愛和陪伴對兒童的價值觀形成有多重要?
9.在日常生活中,您是如何改善兒童的情感交流與心理健康問題?
  • 完全不符合
  • 基本不符合
  • 不確定
  • 基本符合
  • 完全符合
A.經(jīng)常談心交流,深入了解內(nèi)心世界
B.鼓勵參加社交,促情感交流與融入
C.細(xì)心留意情緒,及時給予情感支持
D.關(guān)注生活需求,確保基本照顧到位
E.忽視情感交流,關(guān)注限于生活照顧
10.您認(rèn)為兒童的日常生活習(xí)慣如何?
11.您監(jiān)護的兒童是否參與當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕顒?
12.您認(rèn)為應(yīng)該如何幫助提高兒童的安全保障措施?
13.您是否了解并關(guān)注兒童在學(xué)校以及校外的人身安全情況?
三、隔代教育的現(xiàn)狀

14.您主要通過哪些渠道為兒童而獲取教育資源?

15.出現(xiàn)兒童心理困擾時,您通常采取哪些措施來幫助她/他?
16.當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童有不良行為習(xí)慣時,您通常采取哪些措施進行糾正?
17.您是否會定期對兒童進行安全教育,提高留守兒童的自我保護意識和能力?
18.在日常生活中,您是否了解并采取了基本的安全防護措施來保護兒童?(如使用安全座椅、安裝防護欄、避免觸電/燙傷等)
四、家、校、社、政四級聯(lián)動的措施
19.您希望獲得哪些方面的幫助或支持來改善隔代教育質(zhì)量?
20.如果學(xué)校舉辦過相關(guān)活動,您認(rèn)為這些活動對隔代家長的教育觀念和方法有哪些幫助?
21.您認(rèn)為目前社會對留守兒童及其隔代撫養(yǎng)者的支持體系是否完善?
22.您認(rèn)為政府和社會可以采取哪些措施來關(guān)注和支持兒童及其隔代撫養(yǎng)者?
23.您對改善兒童隔代教育現(xiàn)狀有何具體建議或期望?
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