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大一新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求調(diào)查問(wèn)卷
一、 基本信息
1. 性別
A. 男
B. 女
2. 專(zhuān)業(yè)
臨床
護(hù)理
影像
口腔
生工
藥學(xué)
助產(chǎn)
社體
3. 班級(jí)
1
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9
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11
12
13
4. 你已學(xué)習(xí)英語(yǔ)（ ）。
12年以上
12年
9年
6年
少于6年
5. 你的高考英語(yǔ) （ ）。（若高考外語(yǔ)不是英語(yǔ)，請(qǐng)選其它）
成績(jī)≥135
120≤成績(jī)＜135
105≤成績(jī)＜120
90≤成績(jī)＜105
成績(jī)＜90
其它
二、問(wèn)卷內(nèi)容
6. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況選擇符合你情況的選項(xiàng)。（1表示非常不符合，10表示非常符合。）
1
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9
10
對(duì)英語(yǔ)感興趣
為了交流
出國(guó)或者考研
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)
以獲得學(xué)分、學(xué)位
就業(yè)有優(yōu)勢(shì)
7. 目前，你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇1-10中的數(shù)字，1代表非常不符合，10代表非常符合）
1
2
3
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5
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9
10
英語(yǔ)很重要，我愿意利用各種課程和資源多方面學(xué)習(xí)
英語(yǔ)雖然重要，但需要新的內(nèi)容和教學(xué)方式來(lái)提高我的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)英語(yǔ)很有趣，我喜歡投入時(shí)間和精力去學(xué)
我已具備基本的英語(yǔ)能力，不想浪費(fèi)時(shí)間和精力進(jìn)一步學(xué)習(xí)
英語(yǔ)是必修課，只想通過(guò)考試完成學(xué)分，其他無(wú)所謂
8. 你目前的英語(yǔ)各項(xiàng)能力水平如何？滿(mǎn)分為10分，請(qǐng)給各項(xiàng)知識(shí)和能力打分。
1
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10
語(yǔ)音
語(yǔ)法
聽(tīng)力
口語(yǔ)
閱讀
寫(xiě)作
翻譯
9. 你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中使用學(xué)習(xí)策略的情況如何（請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇，1代表非常不符合，10代表非常符合）
1
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10
學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我將新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
遇到新詞時(shí)，我通常回想一下它與漢語(yǔ)中哪些單詞相對(duì)應(yīng)。
對(duì)于不太熟悉的單詞我就猜它的意思。
在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，我不會(huì)去查每個(gè)生詞的意思。
我盡量將單詞的音、形、義結(jié)合起來(lái)記憶單詞。
我盡量預(yù)測(cè)講話(huà)者將要說(shuō)什么。
我試著找出如何學(xué)好英語(yǔ)的辦法。
我經(jīng)?；叵胱约涸谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。
我有自己的學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃。
每當(dāng)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己。
每當(dāng)感到害怕英語(yǔ)時(shí)，我便努力放松自己。
我經(jīng)常與同學(xué)合作學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
我經(jīng)常從同學(xué)或英語(yǔ)老師那里尋求幫助。
10. 你希望提高的英語(yǔ)各種技能和知識(shí)的愿望（最高為10，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況選擇）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
口語(yǔ)
閱讀
聽(tīng)力
寫(xiě)作
翻譯
11. 我最喜歡的英語(yǔ)教學(xué)方法是
。
A. 講解語(yǔ)法，翻譯句子
B. 反復(fù)口頭訓(xùn)練英語(yǔ)對(duì)話(huà)
C. 以交際活動(dòng)為主
D. 以完成任務(wù)為主
12. 你平均每天在課外自覺(jué)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間為
。
幾乎不
1小時(shí)內(nèi)
1-2小時(shí)
2小時(shí)以上
13. 除課本知識(shí)外，我對(duì)
比較感興趣。
A. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
B. 和醫(yī)學(xué)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和知識(shí)
C. 四六級(jí)考試輔導(dǎo)
D. 外國(guó)文化知識(shí)
14. 你認(rèn)為目前英語(yǔ)課班級(jí)人數(shù)
A. 太多
B. 稍多
C. 合適
D. 偏少
E.太少
15. 你認(rèn)為目前大學(xué)英語(yǔ)使用的教材
A. 很難
B.偏難
C.適中
D.容易
E. 很容易
16. 影響你對(duì)英語(yǔ)老師滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)的主要因素是
。
A. 老師的人格魅力
B.老師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)
C. 老師的教學(xué)方法
D. 老師的工作態(tài)度
E. 其他
17. 你喜歡怎樣的英語(yǔ)課堂
。
教師一言堂
老師講授大部分，學(xué)生進(jìn)行少量互動(dòng)
老師教授和學(xué)生互動(dòng)比例平均
以學(xué)生為中心，老師進(jìn)行少量指導(dǎo)
18. 你對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教師授課語(yǔ)言的需求是
。
全英語(yǔ)授課
大部分用英語(yǔ)授課
無(wú)所謂
少量使用英語(yǔ)授課
全母語(yǔ)授課
19. 你希望大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)課上，老師重點(diǎn)講解
。（1非常不同意，10代表非常同意）
1
2
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6
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8
9
10
文章的結(jié)構(gòu)、大意
語(yǔ)法、句型
詞匯
長(zhǎng)難句理解與翻譯
翻譯方法
閱讀策略
主題寫(xiě)作
20. 你希望大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課上，老師
重點(diǎn)
。（1代表非常不同意，10代表非常同意）
1
2
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4
5
6
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8
9
10
進(jìn)行發(fā)音、辨音訓(xùn)練
進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)
傳授聽(tīng)力策略
組織口語(yǔ)活動(dòng)，提供口頭表達(dá)機(jī)會(huì)
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練
21. 你目前可用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源有哪些
A.課程輔助教材
B. 英語(yǔ)考試資料
C. 英語(yǔ)報(bào)刊雜志
D. 英語(yǔ)書(shū)籍
E 英語(yǔ)電影歌曲
F. 英語(yǔ)廣播
G. 英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
H. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
I. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP
J. 其他
22. 你使用過(guò)以下英語(yǔ)APP嗎？
金山詞霸
有道詞典
百詞斬
扇貝英語(yǔ)
可可英語(yǔ)
英語(yǔ)流利說(shuō)
其他 請(qǐng)具體說(shuō)明
23. 你認(rèn)為數(shù)字化學(xué)習(xí)工具對(duì)你英語(yǔ)學(xué)習(xí)有幫助嗎？
非常有幫助，提高了學(xué)習(xí)效率和效果
有一定幫助，但主要還是依賴(lài)于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式
幫助不大，更喜歡紙質(zhì)材料和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式
很少使用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，不太了解它們的作用
24. 你認(rèn)為目前你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最大障礙是什么？
A. 沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間
B. 英語(yǔ)基礎(chǔ)差
C.沒(méi)有行之有效的學(xué)習(xí)方法
D. 沒(méi)有明確的目標(biāo)
E. 缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境
F. 缺乏學(xué)習(xí)興趣
G. 缺乏有用的學(xué)習(xí)資源
H.其他 （請(qǐng)注明）
無(wú)
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