教學質量和效果評估調查問卷 (韓語)2024秋季
1.你對任課教師關愛學生情況的評價:
優(yōu)秀
良好
一般
較差
差
2 準時上下課。
是
有時遲到
有時早下課
3. 你對教學用具、課件準備情況的評價:
優(yōu)秀
良好
一般
較差
差
4. 你對教師對待學生的提問,作業(yè)反饋情況的評價;
優(yōu)秀
良好
一般
較差
差
5 你對教師講課內容、準確性,條理性的評價:
優(yōu)秀
良好
一般
較差
差
6. 你認為教師在課堂上最擅長的教學方法
以講授為主
以討論為主
以輔導學生自學為主
講授與討論相結合
7. 你對教師上課調動學生學習積極性的評價:
優(yōu)秀
良好
一般
較差
差
8. 你對任課教師注重對學生學習方法引導情況的評價:
經常
偶爾
從不
9. 你掌握課堂教學內容的情況:
全部掌握
大部分掌握
基本掌握
沒有掌握
10. 你認為輔導教師幫助你利用好自習課時間的效果評價:
完全沒問題
效果不錯
效果一般
效果較差
沒有效果
11. 你最喜歡哪位教師的教學方式?
12. 你認為課堂教學還有哪些需要改進的方面?
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