福建紅色文化校園系列活動開展?fàn)顩r調(diào)查

1. 您的年級：

大一大二大三

2. 您的性別：

男女

3. 您是哪個學(xué)院

學(xué)前教育學(xué)院外語旅游學(xué)院初等教育學(xué)院藝術(shù)學(xué)院

4. 您來自哪個地方

福州（含五區(qū)八縣）廈門泉州三明龍巖寧德漳州南平省外地區(qū)

5. 您了解什么是紅色文化嗎

非常了解知道紅色文化，但了解不多不了解

6. 您在大學(xué)里是否接受過紅色文化教育？如果有，印象如何？

有接受過，印象深刻有接受過，印象一般學(xué)校有安排相關(guān)教育，但參加過沒印象沒有接受過

7. 您認(rèn)為西方文化對于中華傳統(tǒng)文化、紅色文化是否有影響？您更喜歡哪種文化體系

有影響，我喜歡中華傳統(tǒng)文化、紅色文化，這是文化自信的呈現(xiàn)有影響，我喜歡西方文化，更適合當(dāng)下的社會發(fā)展沒影響，我喜歡中華傳統(tǒng)文化、紅色文化，這是文化自信的呈現(xiàn)沒影響，我喜歡西方文化，更適合當(dāng)下的社會發(fā)展，符合青年人的個性特征

8. 您覺得在大學(xué)里接受紅色文化教育是否有必要？

有必要且，興趣濃厚有必要，但興趣一般沒有必要

9. 您在大學(xué)里接受紅色文化教育的途徑有哪些？

在課堂上聽老師授課講在日常的交談中有所涉及在影視網(wǎng)絡(luò)等媒介中接觸到個人利用圖書館、知網(wǎng)等文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)社會實(shí)踐中參觀相關(guān)紅色遺址參加學(xué)校組織的紅色文化主題活動、講座等其他

10. 您認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)渠道加強(qiáng)紅色文化教育對您具有幫助嗎

我每日上網(wǎng)，我認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)渠道加強(qiáng)紅色文化教育，成效顯著我認(rèn)為成效不大，我比較喜歡線下教學(xué)

11. 您覺得影響大學(xué)生接受紅色文化的因素有哪些？

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的欠缺在學(xué)生文娛活動中的組織形式單一乏味當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校網(wǎng)絡(luò)、公眾號、易班等媒介宣傳力度不足高校紅色文化研究成果的欠缺或封閉等本土紅色文與日常生活聯(lián)系不大，也有年代感，離我們遙遠(yuǎn)其他

12. 若目前高校從以下途徑推進(jìn)紅色文化教育，最易于讓您接收的方式有哪些

創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信公眾號等傳播方式，開展更活潑生動的網(wǎng)絡(luò)紅色文化教育活動邀請相關(guān)專家作講座、論壇等加大本土紅色文化在學(xué)生文體活動的融入力度(如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、團(tuán)日活動)建設(shè)大學(xué)生校外紅色教育基地，組織學(xué)生社會實(shí)踐活動在思政課、公選課等有機(jī)融入本土紅色文化更新添置相關(guān)文獻(xiàn)資料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀了解其他

13. 如果通過網(wǎng)絡(luò)開展以下“紅色文化”教育活動，您有可能感興趣的有哪些

“紅色文化，聽我說”——線上紅色經(jīng)典誦讀活動以“紅色文化”為主題的征文比賽“紅色文化”文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽“紅色文化”系列漫畫讀物“紅色文化”老物件展覽、紅色文化圖片展我為紅色文化代言——尋找身邊的紅色故事“飄揚(yáng)的紅絲帶”——紅色文化、傳統(tǒng)經(jīng)典書籍線上共享活動紅色文化知多少”——紅色文化答題小程序

14. 您是否有意向參加紅色文化活動

我會積極參加紅色文化主題活動，因?yàn)榧t色文化是我們的民族精神重要呈現(xiàn)自己有時間會選擇性參加如果活動有創(chuàng)意我會積極參加我不喜歡參加紅色文化相關(guān)活動

15. 談?wù)勀鷮Ξ?dāng)前地方高校大學(xué)生紅色文化教育的建議或看法（選填）

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