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信息工程學(xué)院學(xué)生手機(jī)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)\n情況問(wèn)卷調(diào)查（教師）
第一部分：基本信息
1.您目前的身份是？（單選）
A.專業(yè)課教師
B.輔導(dǎo)員/班主任
C.其他（行政管理）
2.您所教授的年級(jí)或管理的班級(jí)是？（可多選，教師根據(jù)實(shí)際情況填寫）
A.大一
B.大二
C.大三
第二部分：手機(jī)使用情況觀察
3.您認(rèn)為學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的主要目的是什么？（可多選）
A. 學(xué)習(xí)輔助（如查閱資料）
B. 社交娛樂(lè)（如聊天、游戲）
C. 分散注意力
D. 記錄課堂要點(diǎn)
E. 點(diǎn)名簽到
4.您觀察到學(xué)生在哪些時(shí)間段內(nèi)手機(jī)使用最為頻繁？
A. 剛上課簽到時(shí)間段
B. 課程上課過(guò)程中
C. 下課前時(shí)間段
D. 課下以后時(shí)間段
E. 其他看法（請(qǐng)簡(jiǎn)述）
5.您認(rèn)為手機(jī)使用對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響如何？（單選）
A. 顯著提升
B. 有一定影響，但正面作用更多
C. 影響較大，降低了學(xué)習(xí)效率
D. 幾乎無(wú)影響
E. 其他看法（請(qǐng)簡(jiǎn)述）
第三部分：手機(jī)管理現(xiàn)狀
6.您所在的班級(jí)是否有明確的手機(jī)管理規(guī)定？（單選）
A. 有，且執(zhí)行嚴(yán)格
B. 有，但執(zhí)行不夠嚴(yán)格
C. 正在討論制定中
D. 沒(méi)有相關(guān)規(guī)定
7.您認(rèn)為當(dāng)前的手機(jī)管理方式（如有）是否有效？（單選）
A. 非常有效
B. 較為有效
C. 效果一般
D. 幾乎無(wú)效
E. 未嘗試過(guò)，不清楚
第四部分：手機(jī)管理的改進(jìn)建議與期望
8.您認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)更有效地管理學(xué)生在課堂上的手機(jī)使用？（可多選/開放式回答）
A. 設(shè)立手機(jī)存放處，上課前統(tǒng)一存放
B. 使用手機(jī)管理軟件限制非學(xué)習(xí)應(yīng)用
C. 鼓勵(lì)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行課堂互動(dòng)和學(xué)習(xí)
D. 增強(qiáng)課堂吸引力，減少學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴
E. 其他建議（請(qǐng)簡(jiǎn)述）
9.您認(rèn)為學(xué)校在推廣和實(shí)施手機(jī)管理方面，可以提供哪些支持或資源？（開放式回答）
10.對(duì)于輔導(dǎo)員/班主任而言，您認(rèn)為在協(xié)助學(xué)生平衡手機(jī)使用與學(xué)習(xí)生活方面，有哪些具體的方法或策略？（針對(duì)B選項(xiàng)的回答者）
第五部分：學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
11.您認(rèn)為當(dāng)前班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況如何？（單選）
A. 非常好，學(xué)生積極向?qū)W
B. 較好，但存在個(gè)別問(wèn)題
C. 一般，需要加強(qiáng)引導(dǎo)
D. 較差，學(xué)風(fēng)問(wèn)題突出
12.您認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)的主要因素有哪些？（可多選）
A. 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力
B. 課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量
C. 班級(jí)管理與學(xué)習(xí)氛圍
D. 校園文化與課外活動(dòng)
E. 家庭背景與社會(huì)環(huán)境
F. 其他（請(qǐng)說(shuō)明）
第六部分：具體問(wèn)題與表現(xiàn)
13.您觀察到學(xué)生在哪些方面存在學(xué)風(fēng)問(wèn)題？（可多選/開放式回答）
A. 遲到、早退、曠課現(xiàn)象
B. 課堂參與度低，玩手機(jī)、睡覺
C. 作業(yè)抄襲、考試作弊
D. 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏規(guī)劃
E. 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體
F. 其他（請(qǐng)說(shuō)明）
14.您認(rèn)為專業(yè)課教學(xué)與學(xué)風(fēng)建設(shè)之間的關(guān)系如何？（單選）
A. 密切相關(guān)，教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)風(fēng)
B. 有一定關(guān)系，但非決定性因素
C. 關(guān)系不大，學(xué)風(fēng)更多受外部因素影響
D. 不確定
第七部分：學(xué)風(fēng)建設(shè)的改進(jìn)建議與期望
15您認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來(lái)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)？（可多選/開放式回答）
A. 加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量
B. 開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍
C. 強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
D. 加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
E. 完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W
F. 其他建議（請(qǐng)簡(jiǎn)述）
16.您希望學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面提供哪些支持或資源？（開放式回答）
第八部分：結(jié)束語(yǔ)
感謝您花時(shí)間完成此問(wèn)卷，您的反饋對(duì)我們優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要意義。如果您還有其他想法或建議，歡迎在以下空白處補(bǔ)充。
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