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小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，你好！
老師是你們傳道授業(yè)的主要途徑。為人師表，當(dāng)以身作則。你的老師是否做到教書育人？我們?yōu)榇嗽O(shè)計(jì)了這份師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查表，需要你的幫助。本問卷采取不記名方式，感謝你的協(xié)助！
1. 您認(rèn)為一位好老師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？
A. 知識(shí)淵博
B. 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
C. 有耐心
D. 有愛心
E. 有責(zé)任感
2. 您覺得老師在教學(xué)中應(yīng)該注重哪些方面？
A. 知識(shí)點(diǎn)的講解
B. 學(xué)生的情感教育
C. 學(xué)生的思維能力培養(yǎng)
D. 學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng)
E. 學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
3. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生間的矛盾？
A. 采取公正中立的態(tài)度
B. 偏袒某一方
C. 不予干涉
4. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該怎樣表現(xiàn)自己的師德師風(fēng)？
A. 嚴(yán)肅認(rèn)真
B. 謙虛謹(jǐn)慎
C. 平易近人
D. 親切友好
E. 勇于擔(dān)當(dāng)
5. 您認(rèn)為老師在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？
A. 用詞得當(dāng)，不得使用帶有歧視性的語(yǔ)言
B. 不得隨意泄露學(xué)生的個(gè)人信息
C. 不得揭露學(xué)生的家庭隱私
D. 不得以權(quán)謀私，接受家長(zhǎng)的禮品或禮金
E. 不得私自與學(xué)生家長(zhǎng)見面，必須在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所進(jìn)行
6. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的不良行為？
A. 采取懲戒措施，以警示他人
B. 采取教育措施，以挽救他人
C. 不予理睬，以免引起不必要的紛爭(zhēng)
7. 您認(rèn)為老師在與同事相處時(shí)應(yīng)該注意哪些方面？
A. 互相尊重，不得侮辱、誹謗或惡意攻擊
B. 公開透明，不得私下搞小圈子或搞權(quán)術(shù)
C. 共同進(jìn)步，不得各自為政或自以為是
D. 守信用，不得背信棄義或說一套做一套
E. 合作共贏，不得互相搶功或推卸責(zé)任
8. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生？
A. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B. 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考
C. 鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)言
D. 幫助學(xué)生解決問題
E. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
9. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的心理問題？
A. 采取耐心傾聽的方式，了解學(xué)生的心理狀況
B. 采取嚴(yán)厲批評(píng)的方式，以震懾學(xué)生
C. 不予理睬，以免被學(xué)生誤解或引起不必要的紛爭(zhēng)
10. 您認(rèn)為老師在教學(xué)中應(yīng)該如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異？
A. 了解學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)
B. 了解學(xué)生的身體狀況和健康情況
C. 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法
D. 了解學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境
E. 了解學(xué)生的性格特點(diǎn)和心理需求
11. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題？
A. 采取個(gè)性化教學(xué)，以照顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
B. 統(tǒng)一教學(xué)，以確保每個(gè)學(xué)生都掌握相同的知識(shí)
C. 不予理睬，以免被學(xué)生誤解或引起不必要的紛爭(zhēng)
12. 您認(rèn)為老師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？
A. 保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得與學(xué)生過于親密
B. 不得利用職務(wù)之便，接受學(xué)生的禮品或禮金
C. 不得隨意泄露學(xué)生的個(gè)人信息
D. 不得利用學(xué)生的家庭背景或社會(huì)關(guān)系謀取私利
E. 不得以權(quán)謀私，給予某些學(xué)生特殊待遇
13. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)？
A. 分析學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
B. 定期復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果
C. 做好課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)
D. 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心
E. 利用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效果
14. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？
A. 采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率
B. 適當(dāng)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以保證學(xué)生的身心健康
C. 不予理睬，以免被學(xué)生誤解或引起不必要的紛爭(zhēng)
15. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該如何處理學(xué)生的提問？
A. 耐心聽取學(xué)生的問題，確保理解學(xué)生的疑惑
B. 適時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和解答，以幫助學(xué)生理解問題
C. 鼓勵(lì)學(xué)生自己思考和解決問題，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
D. 不予回答學(xué)生的問題，以免浪費(fèi)時(shí)間或引起不必要的紛爭(zhēng)
E. 批評(píng)學(xué)生的問題，以警示他人
16. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該如何評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)？
A. 全面客觀，不得片面或主觀評(píng)價(jià)
B. 稱贊學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)學(xué)生
C. 指出學(xué)生的不足，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步
D. 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生
E. 懲罰學(xué)生的錯(cuò)誤，以警示他人
17. 您認(rèn)為老師在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)？
A. 以真誠(chéng)的態(tài)度，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通
B. 以專業(yè)的知識(shí)，回答家長(zhǎng)的問題
C. 以耐心的態(tài)度，聽取家長(zhǎng)的意見和建議
D. 以客觀的態(tài)度，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和成績(jī)
E. 以合理的方式，處理家長(zhǎng)的投訴和意見
18. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的違紀(jì)問題？
A. 采取適當(dāng)?shù)膽徒浯胧越逃龑W(xué)生
B. 不予理睬，以免引起不必要的紛爭(zhēng)
C. 私下解決，以免影響教學(xué)秩序
19. 您認(rèn)為老師在課堂上應(yīng)該如何處理學(xué)生的缺席問題？
A. 了解學(xué)生的缺席原因，以便及時(shí)解決
B. 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膽土P，以警示他人
C. 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生
D. 給予學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助，以照顧學(xué)生的身心健康
E. 不予理睬，以免引起不必要的紛爭(zhēng)
20. 您認(rèn)為老師應(yīng)該如何處理學(xué)生的心理壓力？
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